Los PLE nos nutren con vitaminas, carbohidratos, minerales, grasas y otros en nuestra dieta cotidiana para el buen funcionamiento cognitivo. Es fácil acabar en una dieta rica en grasas saturadas, consecuencia del abuso en "fast food", también hay que tener cuidado con los empachos y moderar la cantidad y calidad de la dieta.
No conozco a un "dietista" en PLE, que me ayude en mis hábitos alimenticios, por lo que no me queda otra opción que ir probando recetas y comprobar como me sientan e intercambiarlas con los vecinos que tienen gustos parecidos.
Caos, lo asocio a descontrol, producido por un hecho fortuito o a veces intencionado, si es el caso intencionado, predecible en sus respuestas, siendo caóticas solo para quien las vive.
El caos está asociado de alguna manera a las prácticas del mal, son los malos los que causan el caos en la sociedad, rompiendo el equilibrio y estabilidad de la mayoría, y esa forma de subversión sin causar daño, me atrae, desde el punto de vista surrealista promulgar el caos comedido, es interesante.
KAOS organización internacional de mal, contra la que luchan el superagente 86 y 99. Un ejemplo de la mala prensa que tiene el caos.
Desde la teoría del caos, la propuesta constructivista sostiene que el aprendizaje significativo es un proceso irreversible, que sigue una trayectoria no lineal y que es sensible a las condiciones iniciales y a la actividad misma que el estudiante determina desde su propio saber, tanto que podría sostenerse que la actividad cognoscitiva es la que determina, de manera autónoma, las construcciones que lo harán ser y actuar en el mundo. (Constructivismo y la teoría del caos. Rómulo Gallego – Royman Pérez – Luz Nery 2008).
Y en ese proceso de aprendizaje personal de trayectoria errática, me encuentro con los fractales relacionados con las redes sociales que ha desarrollado el profesor Jesús P. de Vicente. Fractales en las Webs de Redes Sociales
Al finalizar el curso escolar le indique a mi hijo de 14 años, lo conveniente de crearse una cuenta en Google, por todos los motivos prácticos que le pueden aportar a un estudiante utilizar esa herramienta 2.0, tan versátil como una navaja suiza. Intente explicarle todas las virtudes y parabienes del universo Google y una vez concluido el discurso lo rematé con “y portate bien”, como si fuera de visita a casa de un amigo a pasar la tarde.
La huella digital que vamos dejando todos los días en el universo binario, queda grabada como bajorrelieve, contando nuestras hazañas y quedan, y forman parte de nuestro de ser y estar, y saber estar se extiende allá a donde vayas, virtual o real (cada vez más difuso) con respeto, “tu libertad llega hasta donde empieza la el otro”. Espero que mi hijo sepa administrar la libertad que se le concede.
Mi CV digital dice de mí que estoy en redes sociales, que tengo una página web que me define como profesional (fotógrafo) y un par de blogs, lo normal, no tengo multas de tráfico, ni publicaciones en el BOE, un ciudadano ejemplar de acorde a los tiempos. Lo cierto es que en mi juventud no existía Internet, de la que no queda rastro digital.
